秋风送爽，“诗词之美，诗意人生”分享会如期举行。第二期的主讲人是曹璐文老师，诵读了宋代诗人--朱熹的《观书有感二首.其一》并进行了心得分享。
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠那得清如许？为有源头活水来。
译文：
半亩大的方形池塘像一面镜子一样打开，天光、云影在水面上闪耀浮动。
要问池塘里的水为何这样清澈呢？是因为有永不枯竭的源头源源不断地为它输送活水。
她认为这首古诗的最后两句采用问答形式，很生动形象地表达出读书的重要性。
她由古诗的寓意联想到教育工作，认为在教学上就是需要不断学习，才可以更新自己的知识库，才可以跟上不断变化的教育理念，将最新的知识传授给学生。她认为如果自身墨水不够的话，就没办法将有用的知识进行很好的传递，需要自身加强学习，强大自己，才可以使自己变得更有宽度、深度和广度。不断吸取知识的海绵，才可以做到水到渠成，游刃有余。
她还认为这首古诗可以传授给学生，鼓励学生意识到学习的重要性，通过学习去求异求新。让学生从书中吸取营养，达到日新月异的进步。同时可以告诫学生需要克服浮躁情绪，这样可以内心纯粹，把学习这件事情做得更好！
最后，她认为对于新老师，更应该不断学习，遇到问题的时候，需要学习去寻找解决问题的办法，从学习当中豁然开朗。每天进步一点点，由质变到量变，只要功夫深，铁杵磨成针，付出努力，不忘初心，将教育这份神圣的事业做好！
随后印藕玲老师、马付阳老师分别发表了自己的感想。
印老师认为，“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，作为老师，肩负教书育人的使命，我们要随着时代的发展更新自己的教育理念，不断改进自己的教育教学，才能达到教育的更高境界。作为一名一年级的语文老师，印老师表示要让自己的课堂适合孩子的身心发展，变得更加充满趣味性，同时在作业形式上要有创新，更多的关注孩子学习能力和兴趣的培养。印老师还谈到自己作为一名德育人，在举办每一次常规活动时，也要不断的学习和创新。比如“入学礼”仪式中，可以继承中华优秀传统文化，把“正衣冠、拜师礼、击鼓明志、点朱砂、书写‘人’字”这些环节安排在其中，让师生都受到传统文化的熏陶，让重礼仪、尊师长、勤学习的种子播种在每个孩子心中。
马老师认为，俗话说：活到老学到老，知识无涯，人生有涯。在我们有限的人生中我们就应该去多学、多读、多看、多感。身为教师的我们更应该如此，我们要不断更新自己知识库，学习更多的教学方法和教学理念，这样才能更好的教授学生。
此次分享会不仅激励老师们不断学习，充实自己，更让老师们对今后的工作和生活，充满美好的向往！
文字：曹璐文
图片：卢云
审核：李玲，邵双玲
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