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阅读国学经典，感受经典的平凡智慧，弘扬国学文化，传承国学精髓。教师们共读国学经典书籍，开启国学阅读书香之旅。

徐培国老师分享《道德经》阅读感悟。

《道德经》又名《老子》、《五千言》。春秋时期老子所著。老子是尊称，老子姓李，名耳。是道家创始人，是现在河南鹿邑县人。《道德经》总共有81章，分为两部分：第1章到第37章，为一部分，称为《道经》，老自主要阐述了道是世界的本源，就是指自然运行的规律，即天之道。第38章到第81章为一部份，称为《德经》.阐述了世人的行为规范，即人之道。《道德经》是一部具有朴素辩证法的哲学著作，被称为万经之王，能与西方的《圣经》比肩，这足见其影响深远。其内容可以说是包涵广博，文字深奥，一语万端，玄之又玄，读者多半望“道”兴叹。

老子的《道德经》蕴含丰富人生哲理，几千年来，无论帝王将相，达官贵人还是黎民百姓，都在从本这智慧宝典中汲取营养，为己所用。处在难得的百年之盛世的今天，作为普普通通的教师，茫茫宇宙中的一粒尘埃，以何处之？“致虚极，守静笃，万物并作，吾以观其复......”这是《道德经》第16章所讲的。意思是尽力使心灵的虚寂达到极致，使生活清静坚守不变。简单说来就是“致虚守静”。致虚守静不是停滞不前，而是要求我们在内心要有坚守的同时，面对五彩斑斓的现实世界，有一颗平常心，用“利万物而不争”的水来洗涤我们焦灼的心灵，让他它静下来，沉下去。因为我们做的不是花的事业，是根的事业。当我们用一种自然的态度，随和的心境处之，工作起来能起到事半功倍的成效。当你心静如水时，你才能真正沉浸到书里，问道书的墨香，听到作者的声音，你才能真正体会到腹有诗书气自华味道。回味一下你听过的真正的大师级的课，真是如坐春风里。因为他们的心没有被五色、五味、五音浸染，展现给我们的不仅仅是渊博的知识，高超的技能，更是一个澄澈空灵的世界。陶渊明为什么能够“结庐在人境，而无车马喧”，因为他有一颗清净、安宁的心，静而达。当我们以气定神闲，宁静致远心对待生活和工作，我们的心灵就不会出现“绕树三匝，何枝可依”无奈与彷徨，而是充满一股激流催我们勇往直前。

有人会说“树欲静而风不止”呀，世界的多彩多姿，怎不令人怦然心动。面对百味夹杂的人生能象水一样淡然，确实不易。人生就是一场修行，修的就是内心。就是要我们“时时勤拂拭勿使惹尘埃”，这就是生命的力量，宁静的力量，因为心静极而智慧生，相由心生。当你当你心中的坚守不丢，清楚自己要走的路，”纵浪大化中，不喜亦不惧“。就会坦然面对生活，在你面前的形色各异，天马行空的学生就会都显的那么可爱。一路走去，你就会真切感受到花开花落，云卷云舒静谧之美。当你蓦然回首，你身后已是落英缤纷，你不是静待花开，而早已灿烂盛开了。

卢云老师分享了《三字经》阅读感悟。

《三字经》是我们家孩子在校老师带着一起背的，很惭愧，我只会背前几句，还是以前二年级《人之初》这篇课文要求背的，我更多的会背的是古诗，从来没有背过《三字经》。所以就开始在网上搜寻一些相应的内容来和孩子一起背。如果自己不会背，也没有办法检查孩子背得正确率。所以便开始一段一段地背起来。

《三字经》作为我国古代儿童的启蒙读物，经流传和使用了700多年，影响深远，被誉为“通圣人礼”的经典。《三字经》和《弟子规》《千字文》有什么区别呢？《三字经》的内容更广泛，包含了教育、历史、天文、地理、伦理和道德，以及一些民间传说。《弟子规》则是学童们在家、出外、待人、接物应该遵守的规范，有点像小学生行为准则。《千字文》说的是人生之道，思想之悟，比较恢弘大气，4字一句。历史也比三字经悠久，但比三字经更难一些。

《三字经》主要强调这六大方面。一是教育篇。文章一开头提到，人之初，性本善。《三字经》和孟子一样，都秉持“性善论”，“人之初，性本善”。都认为人的本性都是善良的，都是相近的。“性相近，习相远”。但是同时也强调了道德教化的重要性，善良的本性只有在道德教育的影响下才不会被陋习所改变。这就告诉我们教育的重要性。我们教育工作者就是要努力教会给学生知识，同时告诉给他们做人的知识。

二是礼义篇。《三字经》建立了一套它自己的伦理道德体系。先是首孝悌，然后是君臣义。首孝悌指向的是最基本的血缘亲情，只有家庭伦理关系处理好了，“父子恩，夫妇从。兄则友，弟则恭。”你才能在此基础上去“君则敬，臣则忠”。

这一点告诉我们教育工作者，不仅要告诉学生爱国，爱学校。先要让学生从小的具体的事情坐起，让他们先学会爱自己的家人，不仅要学会学习，更要在家学会孝顺父母、尊敬兄长。学生在家庭中，树立了正确的孝道观，他们才能在更大层面上学会去爱学校，爱社会。你说一个孩子他在家不孝顺父母，自己的事情不去自己做，都是父母帮他做好了，他只顾学习，长大后，这个孩子也不能成才，也不能独当一面，有时反而会危害社会。

三是常识篇。《三字经》告诉了我们许多地理、历史知识。比如从“知某数，识某文”到“此十义，人所同”介绍的是生活中的一些名物常识，有数字、三才、三光、三纲、四时、四方、五行、五常、六谷、六畜、七情、八音、九族、十义，方方面面，一应俱全，而且简单明了。

《三字经》还讲了其他方面的知识。比如经书篇，史学篇，勤学篇。可以给学生多背多记，同时给他们讲解一些故事，帮助他们更好理解。比如孟母三迁、孔融让梨等。

文字：徐培国、卢云

图片：王京京、张啸天

审核：李玲、邵双玲