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魅力汉字 童梦中国 ——南京市花港第二小学“享悦读”之汉字文化节(1)

发布时间: 2023-04-11 10:37 发布单位: 南京市花港第二小学 浏览量: 388 【公开】

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鲁迅先生说过汉字具有三美:“意美以感心,一也;音美以感耳,二也;形美以感目,三也。”世界五大文明发源地中的其他四种文字:埃及的圣书、两河流域的楔形文字、美洲的玛雅文、印度的梵文,或早已退出社会舞台而进入历史博物馆,或高阁于象牙塔之上仅供少数学者研究,只有汉字这“东方魔块”显示出日益强健的生命力和无以伦比之美。作为世界上唯一使用至今的表意文字——汉字,具有它独特的魅力。

为了了解汉字文化,感受汉字之美,增强汉字素养,提升小学生的语言文字应用能力,积极弘扬传承中华优秀传统文化,激发对祖国语言文字的热爱之情,进一步增强文化自信,南京市花港第二小学组织开展魅力汉字  童梦中国”“享悦读”之汉字文化节系列活动

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王京京老师向全体师生述说了《汉字之美》。汉字的起源历来有许多传说,如战国时期的“结绳说”、“画卦说”等,其中最名的就是“仓颉造字说”。汉字以五六千年前的大汶口彩陶为基础,后发展到殷商的甲骨文,经过了几千年的发展,从殷商的铭文、到秦朝的小篆,到两汉的散录,到东晋的今草,到唐代的端楷,到宋、元、明、清的行草,每种书法都表现出当时代文字特有的魅力,甲骨文的古朴,金文的高雅,篆书的委婉,隶书的端庄,楷书的方正,行书的潇洒,草书的飞动,无不显示着汉字的灵性与飘逸,

既然汉字有这么多美,那我们该怎样表现好汉字的这些美呢?

中国的书法被誉为“有情的图画,无声的音乐”。汉字的一笔一画,一点一顿间,皆蕴涵了无尽的美。写字,它不仅仅是一种单纯的技能训练,还是一个形成良好习惯、培养高尚品质的过程,是一个磨练意志、陶冶情操、学会做人的过程。任何事情的成功.都必须有一个良好的习惯。要想表现好汉字的美,我们就要写好字,必须养成良好的写字习惯。

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草长莺飞,春已漫过山岗,春天是百花齐放的季节,花港二小这座美丽的花园里鲜花朵朵,让我们用“花”来感受一下中国汉字的魅力。各班学生代表给大家讲有关“花”的寓意。

一(1)满天星班推荐汉字“星”“星”字下面是“生”,上面是“日”,生是指天地间的万物众生,日在最开始不是这样写的。星可以组词星星,天上有无数颗星星,很多也有名字,比如北斗星、行星、彗星等等,它们都是亮晶晶的。古人创造“星”字时,一开始在“生”的上面写了三个日,表示星群呈列的样子,看起来也像是星星在发光,后来慢慢的简化变成了一个日

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 一(2)“向日葵”推荐的汉字“兰”兰这个字是上下结构共有五个笔画完成,兰花在中国兰花的花语为高洁、高雅、美好、贤德、淡泊。在外国则是为友谊、热烈和自信的象征。孔子曾说:不以无人而不芳,不因清寒而萎琐。气若兰兮长不改,心若兰兮终不移。兰花,有花中君子的美誉。她,高洁典雅,气、色、神、韵,静心怡人。画笔下摇曳生姿的是她,文字间清香四溢的是她。希望二小的同学们都能学习兰花的品质,谦逊低调,质朴娴静。

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二(1)“雏菊”班推荐的汉字是菊,是一种秋天开花的观赏植物,菊花清新高雅,寓意优美,色泽动人。在中国古典文学中及文化中,梅、兰、竹、菊合称四君子。菊花高尚坚强,并且生命力顽强,代表着坚贞不屈的精神。“采菊东篱下,悠然见南山”“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花”等诗句表达了文人墨客对菊花的喜爱。我们是小雏菊班,也希望同学们像菊花一样,拥有着阳光、向上、坚韧、无私的品格。

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二(2)向日葵班推荐的汉字是“葵”。“葵”指冬葵,是古代主要的蔬菜,还可以泛指菊科草本植物,如锦葵、蜀葵、秋葵、向日葵等。“葵”有开朗、向上、朝气之义。我们班的班花就是向日葵,它会紧紧围绕阳光旋转,无论阳光在哪个方位,它都会一路跟随。这意味着我们的心里要有坚定的信念,要用积极的心态来应对生活中的一切。希望每一个小朋友都可以勇敢、坚定地追求自己的理想。

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1)牵牛花班推荐的汉字是“牵”牵字表示拉牛的意思,甲骨文里左边是一头牛的样子,右边是一穿绳子,中间是一个类似圆圈的东西,像是套在牛身上的一个物件。金文和小篆的牵字也是这样的寓意,只是变成了上下结构,下面是牛,上面是套环和绳索。后来楷书的牵进行了简化,下面是牛,中间的秃宝盖是套在牛头上的枷锁,上面是一个大字,便是要用大力气拉动套环枷锁,牛儿才会跟你走。

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2“荷花”介绍的汉字“荷”。荷,也就是荷花,又名莲花、水芙蓉,是一种多年生水生草本植物,根状茎叫藕,种子叫莲子,叶叫荷叶。荷是一种古老植物,与水杉、银杏等并称“植物活化石”。莲子的生命力很强大,可以存活上千年,科学家曾用千年以上的古莲子培育出荷花。荷花自古以来就被赋予了“廉洁、正直”的美好寓意。“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”也希望同学们能够学习荷花的美好精神,成为更好的自己。

汉字是我们中华民族优秀文化瑰宝。写好字可以培养我们的“认真”习惯,也可以培养我们的“刻苦”习惯,它更是我们每一个人的外在形象的象征——字如其人。让我们重视写字,认真写字,写出一手美丽的汉字!

 

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文字:王京京、邵双玲

图片:曹丽婷、邵双玲

视频:邵双玲

一审:邵双玲

二审:李  

 



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