栖霞智慧教育云服务平台

南京市花港第二小学

>学校首页>学生成长>红旗飘扬>内容详情

识白露中秋 扬中华文化 ——南京市花港第二小学升旗仪式系列活动(60)

发布时间: 2022-10-06 23:55 发布单位: 南京市花港第二小学 浏览量: 308 【公开】

2022年9月5日,阳光灿烂,秋风轻柔,开学后的第二个星期的开始,南京市花港第二小学的师生们,举行了新的一周升旗仪式。

IMG_4612(20220905-080724).JPG

本次由三(2)班担任升旗任务,升旗手是姜君莱和戴荞语。三(2)中队是一个团结友爱,互帮互助的班级。我们班的班花是荷花,“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”也希望我们班每一位同学都像这往上拔尖的荷叶一样积极、向上,像这美丽的荷花一样自信、活泼、热情,快乐生长!

IMG_4613(20220905-083050).JPG

姜君莱是一名思维敏捷,热爱班集体的同学。他遵守纪律,正直,上进。兴趣爱好广泛,阅读,下棋,跆拳道等都是他的最爱。在他的努力下,跆拳道已经取得了蓝红带的良好等级。今天他以一个升旗手的名义,以一个蓬勃向上的小学生的名义,升起这永远飘扬的五星红旗。今后他将继续努力学习,以更高的要求鞭策自己,回报师长。

IMG_4614(20220905-083050).JPG

戴荞语是一个文静、懂事乖巧的小女孩。别看她文静,可是练起跆拳道来却毫不含糊。她每一个动作都干脆有力道,一拳一掌中,都显示出巾帼不让须眉的气概。她在课堂上也十分认真、高效,因为她知道,课堂是学习的主阵地,先做完相应作业,再玩耍。因此课堂上她十分高效,写起作业来也格外快,总是班级里第一个交作业的。

IMG_4616(20220905-083050).JPG

庄严的升旗仪式结束后,邵老师进行国旗下讲话,介绍了本周的白露节气、中秋节和教师节相关知识。

蒹葭苍苍,白露为霜。新的一周由今天开始了,本周三是二十四节气中的白露节气,本周六是传统节日中秋节,今年中秋节和教师节在同一天。

白露是二十四节气的第十五个节日,也是秋季的第三个节日,白露的昼夜温差变化很大,老师们和同学们要及时增添衣服,避免着凉,注意身体。上周日同学们都参与了我校举办的“享悦读”白露节气活动,和爸爸妈妈们一起做了许多的美食,不仅了解了白露节气,而且自己动手,热爱劳动,你们变得越来越优秀了。

IMG_4622(20220905-083050).JPG

秋,收获了硕果累累;秋,铺满了缤纷的落叶。金桂飘香,花好月圆,中秋节很快到来,这是我们中国人的团圆节。家人一起欢聚一堂,把酒言欢。中秋的月最圆、最明、最美;中秋的月,如水如镜,诗情画意,充满了浓浓的亲情。

每年农历八月十五,就是我国的传统的中国节。这时是一年秋季的中期,所以称为中秋。“中秋”一词最早出现在周朝,而中秋节的盛行开始于宋朝。农历八月十五这一天是在三秋之中,所以称为“中秋”。中秋节还有许多称呼:八月节、八月半、月节、月夕等。

IMG_4624(20220905-081726).JPG

中秋节时云稀雾少,月光皎洁,正是赏月好时节。民间除了要举行祭月、吃月饼祝福团圆的系列活动,有些地方还有观潮、燃灯、烧塔、追月、舞火龙等活动。中秋节还有许多美丽的传说,嫦娥奔月、吴刚折桂、玉兔捣药等。许多伟大的诗人写出了经典的诗词:举头望明月、低头思故乡;但愿人长久,千里共婵娟;海上生明月、天涯共此时等等。这些佳句穿透历史的时空流转至今,这是我们中国人的文化自信。

IMG_4630(20220905-135023).JPG

不知天上宫阙,今夕是何年。我们也许觉得日子很慢,但是时间不会为任何人停留。同学们,不要感叹时光的流逝,也不要将时光虚度。每一天都有它的价值所在,将时光握紧、用分分秒秒来创造充实的时光,我们要将目光着手书本、将身心专注学习,积极参加学校组织的“享悦读”传统民俗活动,因为中华优秀传统文化是中华民族的“根”和“魂”。我们要主动成为中华传统文化的传承者,使中华民族在世界之林屹立不倒大放光彩。

最后,用宋代郭应祥的诗句祝福师生们:惟有今宵,皓彩皆同普。愿你们的生活如圆月,梦想皆达成,幸福明月光,伴你天下行。

文字:邵双玲

图片:印藕玲

          审核:李玲、印藕玲



评论

还能输入140

用户评论

技术运营支持:天喻教育科技有限公司  客户服务热线:4001801818
Copyright© 2024 jsnje.cn. All rights reserved

经过核实,本空间由于存在敏感词或非法违规信息或不安全代码或被其他用户举报,
已被管理员(或客服)锁定。
本空间现无法正常访问,也无法进行任何操作。
如需解锁请联系当地教育技术部门,由当地教育技术部门联系锁定人处理。

当前机构空间已被管理员(或客服)封锁。
目前机构空间无法正常访问,也无法进行任何操作。
如需重新开放,请联系当地教育技术部门,由当地教育技术部门联系管理员(或客服)处理。