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2021年1月12日下午，由栖霞区教师发展中心主办的栖霞教科研云端大讲坛第十五讲如约而至！本次栖霞教科研大讲堂第十五讲是南京市玄武区教师发展中心的高级教师黎鹤龄老师带来的《研究性学习的校本实践》，南京市花港第二小学的青年教师们积极参与学习。

讲座开始，黎老师提出来研究性学习课程的来源和价值。他特别强调：中国教育在培养学生创新能力和创新精神方面极差，原因就在于研究性的教育几乎是空白的。所以研究性学习的学习迫在眉睫。接着黎老师用“关于奶茶的研究”为案例，向我们介绍了班级“研究性学习”的过程。通过案例，我们可以发现原来小学生做起研究性学习来，也可是是有模有样，并且有成果有效果的。最终，黎老师向我们介绍了班级、家庭、年级三种方式研究性学习的共同点和不同点，生动而详细地为我们解说了“研究性学习”。

通过此次大讲坛的学习，花港第二小学的教师们受益匪浅，纷纷表示在我们学校也可以根据情况，适当开展相关“研究性学习”，以此来培养我们学校学生的创新精神和创新能力。