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南京市花港第二小学

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充分发挥图书馆的功效,引领学生在学习传统文化中成长 ——花港第二小学邵双玲老师推行国学诵读喜获硕果

发布时间: 2021-05-11 16:30 发布单位: 南京市花港第二小学 浏览量: 324 【公开】

邵双玲老师,南京市花港第二小学的一名党员教师。2006年加入中国共产党,现负责图书馆工作。邵老师很善于钻研业务,她参加了南京市第一期图书馆高精班的学习并且圆满毕业,成为南京市中小学图书馆中心组成员,栖霞区中小学图书馆中心组组长。

邵老师不仅负责图书馆的工作,还利用图书馆内经典书籍,自发组织开展了“诵读国学经典 书香溢满校园”全校阅读经典活动。每一周组织教师、家长和学生进行国学经典云共读,通过网络引导学生们诵读古诗词。引导一、二年级的学生们,爱诗词,读诗词,背诗词,让每一个学生都诵读古诗词,举办了以班级为单位的国学经典古诗词诵读大赛。在班级老师的组织下,学生们服装统一,古韵的配乐,汉服也穿上了身,浓浓的古韵之风扑面而来。小小孩童声音洪亮,吐字清晰,感情真挚。他们的一举手一抬足之间,尽显古人之风、诗词之乐。

邵老师组织了全校学生,集体诵读经典古诗词。由邵老师教学的“萌语”播音与主持社团的学员们,首先身着淡雅花色汉服的三位女童,伴着舒缓的竹笛乐曲,悦耳的诵读出“青青园中葵,朝露待日晞”,汉乐府《长歌行》的诗句,在每个师生的耳边鸣响。她们把春天欣欣向荣的希望带给了大家。八位女学员《声律启蒙》银铃悦耳的唱出,歌声流入师生们的心田。诗词中的声调、音律、格律,也让孩子们的文学修养有了提升。

紧接着由邵老师事先安排的三个班级的学生们,伴着婉转的古琴声,边舞边诵读《喜晴》、《夏夜追凉》、《四时》等古诗词, 每一首诗词之后,全校学生齐声诵读古诗词,同学们个个情感充沛,学生们稚嫩的诵读声响彻云霄,校园里书声琅琅,孩子们激情高涨,沉醉在诗歌殿堂之中。

邵老师针对学校三到六年级的学生,举办了诗词大赛。班级代表队服装整齐,穿着传统汉服,各个班级代表队用一句诗词开场,“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的强大自信,“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”的坚韧不拔,“天行健 君子以自强不息”的君子风度,“九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯”的豪迈浪漫,“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”的勤学苦练,此起彼伏的慷锵有力的介绍,学生们昂扬的精神风貌,令人为之一振。

邵老师对诗词大赛的比赛形式制定了多样化,如连字成诗句、说出诗句的上下句、判断诗句的正确与否、在学校微信公众号上,朗诵诗词的老师是哪位、诗词赏析的背景音乐是什么、诗词的题旨是什么、诗人被称为什么诗人等等,一个个问题抛向了学生们。参赛者们积极动脑,沉着冷静,手臂如春笋一般,比比皆是的“冒出”。决赛环节策划了老师现场作画,学生们根据图画与提供的字,猜出一句诗句。  

通过邵老师举办的“诵读国学经典 书香溢满校园”系列活动,同学们对诗词的爱好,有了更加浓厚的兴趣。晨读、语文课前常常有着悦耳朗读古诗词的声音,在校园内回荡。邵老师以此次活动编写了案例,获得中国教育装备行业协会第三届中小学教育装备新技术应用创新案例二等奖。

诵读经典,就是让灵魂吸氧;诵读经典,就是与历史对视和大师对话。邵老师一直坚持引导学生们传承和弘扬优秀传统文化,让诗意的少年们在溢满书香的校园内润泽心灵,启迪智慧。

 



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