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送走了夏的燥热，我们迎来了秋的凉意。这样宜人的季节里，一群可爱的孩子和一群智慧的家长与花港第二小学如期相遇。 为了进一步加强家校联系，增进家长对学校工作的了解，提高家庭教育的观念，真正达到家校携手、共同培养孩子的目的，2022年8月30日，南京市花港第二小学召开了一场以“美好初见，筑梦未来”为主题的2022级新生家长会。

本次家长会分别由教导处岳冉主任、德育处印藕玲主任、花港第二小学李玲校长从幼小衔接、文明礼仪、校园文化特色三个方面展开。

岳主任跟家长们分享的主题是《你好，盟友！》。她告诉家长们：教师和家长应该是孩子小学阶段，最亲密无间的志同道合的朋友；孩子的小学成长道路，如果家校能并肩同行、相互信任、同心协力，孩子的成长一定会给你惊喜。接着，岳主任重点与家长交流“如何做好幼小衔接？”。在2021年3月20日，教育部发布《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》中的《小学入学适应指导意见》一文中，明确提出做好“四个适应”：身心适应、生活适应、社会适应、学习适应。岳老师向家长们详细介绍了四个适应的具体内容，家长们边听边记录，纷纷表示：听到这里，心中仿佛有了目标。

印主任跟家长们分享的主题是 《静候花开，各美其美》。印主任则从习惯常规、文明礼仪、与孩子相伴成长三个方面进行交流。其中印主任特别强调：“行为决定习惯，习惯决定品质，品质决定命运”“少成若天性，习惯成自然。”步入小学之后，我们对孩子的行为举止，品德培育会有更多的要求和规范，希望家长们后期多多关注班主任老师给孩子们提出的习惯要求，并乐于行动，用陪伴的方式共同经历、感同身受，最后亲密无间。

最后，花港第二小学李玲校长分享的主题是《五有并举，筑梦前行》，她分别从“硬件有保障、课程有趣味、教师有成长、学生有发展、文化有灵魂”五个方面展示了花港第二小学的学校环境建设、校园文化、课程安排、师资队伍等方面，让家长更加了解校园、了解教师。李校长还语重心长地与各为家长分享了几句《人民日报》近期发表的教育金句：心理抚养比物质抚养更重要；言传又身教，教子亦教己……李校用自己做家长的经验，与家长们交心交谈，希望能让家长们重视起来“家庭教育”。

家校齐心才能共同努力，形成合力才能静待花开。短暂而深入的交流，拉进了学校与家长间的距离，融洽了教师与家长间的关系。家校携手，教育更具力量！新起点，新角色，让我们与孩子共成长，让家校联起手来，为每一个孩子的最优发展赋能。

文字：岳冉

图片：陆燊，岳冉

审核：李玲