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叶嘉莹先生说：诗，让我们的心灵不死。诗词是一种抒情言志的文学体裁，语言高度凝练，依照一定的节奏和韵律来形象地表达作者的情感和志向。古典诗文蕴涵着深厚的文化底蕴和情感资源。妙用古诗文可以激活语言表达、彰显文章底蕴，使文章散发出浓浓的书卷气和文化气。

“秋节新已尽，雨疏露山雪。”临近大雪节气，学校继续开展主题为“月”读传经典，诗韵润童心的月诵读活动。学生们日读诗词，月读诗词。今日我们齐聚一堂，由三（2）班带领全体师生诗词大诵读。

首先对在”享悦读“活动中表现优异的学生进行颁奖。十月古诗晋级达到10级的有三（1）班的宋依辰，三（2）班的周子涵。

三年级写日记表现优秀的有：史青荷，丁雪儿，朱宇泽，边玉琳，周健豪、周沫、徐梦涵、宋祉康、戴荞语、孙书筠。

  二年级阅读摘抄表现优秀的有：白芯怡、胡艺昕、余若菲、涂君菡、李柏廷、方惜宸、焦昱淇、罗镐然、李福义、纪冉。

  一年级阅读能量卡打卡表现优秀的有周泽伊、唐思语、李一诺、万聿尧、孙弈博、丁宏博、卢玉烑、吴诗旻、朱雅沁、吴墨昕。

三（2）班同学们分别选用了桃花、荷花、菊花、梅花，带领师生们进入了诗词花海。《惠崇春江晚景》、《大林寺桃花》、《桃花溪》、《赠汪伦》、《晓出净慈寺送林子方》、《采莲曲》、《池上》、《江南》、《天净沙·秋》、《过故人庄》、《赠刘景文》、《梅花》、《雪梅》等诗词，师生们齐声诵读。桃花、莲花的美丽，菊花的高洁，梅花的傲骨，中国古代诗人们就用自己的笔描写了花儿绽放的美，那些花儿最美的瞬间都在最有韵味的诗词里！我们花港二小也是花儿们的港湾，希望所有的花儿们都能尽情绽放，花开朵朵，各美其美，美美与共！

文字：卢云、邵双玲

图片：曹丽婷、曹璐文

审核：李玲